Handicap et sport scolaire

Quand les élèves handicapés peuvent être scolarisés parmi des camarades valides, la richesse des contacts et des projets possibles laisse penser que l’intégration en milieu ordinaire devrait toujours, dans la mesure du possible, être la réponse privilégiée. Regard de l’autre, éducation à la " différence ", (même si je n’aime pas tellement ce mot, assez dépréciatif selon moi), toutes choses qui conduisent à apprendre à vivre ensemble. Et vivre ensemble, c’est prendre l’habitude de penser aux besoins parfois spécifiques de l’autre : l’accessibilité des lieux, des activités, l’accès aux responsabilités, de manière à ce que la ville, le quotidien soient conçus pour l’ensemble des citoyens et pas seulement des plus valides.

Une expérience très intéressante, celle du collège de Quétigny, dans l’académie de Dijon, à travers le sport et l’intégration de 13 élèves handicapés  : voir ici