Quel socle commun?
"Le Haut Conseil de l'éducation, chargé de définir les compétences et les connaissances que chaque élève doit maîtriser à l'issue de la scolarité obligatoire, planche actuellement sur un document de treize pages rédigé par les services du ministère de l'éducation nationale et intitulé "Le socle commun des connaissances et de compétences".
Dévoilé par Libération, le 6 janvier, ce texte, transmis au Haut Conseil le 25 novembre 2005, précise les compétences que doivent acquérir les élèves conformément à la loi Fillon.
Celle-ci prévoit que 100 % des élèves doivent maîtriser ce socle à l'issue de leur scolarité obligatoire, y compris ceux suivant un apprentissage précoce."
Dévoilé par Libération, le 6 janvier, ce texte, transmis au Haut Conseil le 25 novembre 2005, précise les compétences que doivent acquérir les élèves conformément à la loi Fillon.
Celle-ci prévoit que 100 % des élèves doivent maîtriser ce socle à l'issue de leur scolarité obligatoire, y compris ceux suivant un apprentissage précoce."
Le Monde d'aujourd'hui évoque les travaux actuels du nouveau HCE, penché sur la définition du fameux "socle commun", né de la loi Fillon. L'article:
http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3226,36-728770@51-653571,0.html
http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3226,36-728770@51-653571,0.html
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