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Comme le stress, lanxiété a une fonction positive, tant quelle reste en deçà dun certain seuil : nous mettre en alerte.
Lanxiété dun niveau " normal " a des bienfaits sur la mémorisation et lapprentissage. Des études en psychopharmacologie ont mis à jour cet effet chez
la souris !
En effet, si on administre à dose très faible des produits anxiogènes (par exemple la b -CCM ou méthyl-b -carboline-3-carboxylate) à une souris, on améliore son apprentissage. Linjection directe dans le cerveau a permis aussi douvrir encore le champ de la recherche.
En effet, on a injecté la b -CCM dans le noyau basal magno-cellulaire du rat (léquivalent chez lhomme est le noyau basal de Meynert dont la perturbation est un des signes de la maladie dAlzheimer) et ce faisant, la mémoire du rat a été améliorée. Les extrapolations thérapeutiques sont visiblement intéressantes.
Nous sommes face à une molécule, qui peut induire à la fois lanxiété et améliorer lapprentissage. Quels sont les mécanismes cérébraux en jeu ?
Lanxiété comme la capacité dapprentissage engagent deux mécanismes cérébraux différents, qui utilisent le même neuromédiateur (substance sécrétée par les cellules nerveuses, permettant la transmission de linflux nerveux), le GABA. Le GABA est un neuromédiateur inhibiteur qui réduit lactivité cérébrale. La b -CCM contre laction du GABA et par conséquent, stimule lactivité cérébrale, lanxiété comme les capacités dapprentissage.








